Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Oxford ; New York : Oxford University Press"" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-17 z 17
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
BEC [Business English Certifikate] Vantage Practice Tests : Four tests for the revised Cambridge Business English Certificate : Upper-Intermediate : with key / Mark Harrison , Rosalie Kerr
Autorzy:
Jakeman, Vanessa
Whitehead, Russell
Temat:
Język angielski - podręczniki akademickie.
Język angielski - egzaminy, pytania.
Rok wydania:
2002
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0194531856
Opis fizyczny:
104 , [3] s. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:
JĘZYKOZNAWSTWO
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The Concise Oxford Dictionary of English Etymology / edited by T.F. Hoad
Autorzy:
Hoad, T. F
Temat:
Język angielski - słowniki.
Rok wydania:
2003
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0192830988
Wydanie:
First published 1986, reissued in new covers 2003
Opis fizyczny:
xiv, 552 p. ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:
DZIAŁ OGÓLNY
Seria:
Oxford paperback reference
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Matura Solutions : Elementary : Student's book / Tim Falla, Paul A. Davies, Małgorzata Wieruszewska
Autorzy:
Falla, Tim
Davies, Paul A
Wieruszewska, Maria
Temat:
Język angielski - egzaminy maturalne.
Rok wydania:
2007
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
9780194550000
Opis fizyczny:
144 s. : ilustr. i fot kolor. ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:
DYDAKTYKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Matura Solutions : Elementary : teacher's book / Marta Umińska, Caroline Krantz, Tim Falla, Paul Davies
Autorzy:
Umińska, Marta
Krantz, Caroline
Falla, Tim
Davies, Paul A
Temat:
Język angielski - egzaminy maturalne.
Rok wydania:
2007
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
9780194550024
Opis fizyczny:
175 s. : ilustr. ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:
DYDAKTYKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Evaluation / Pauline Rea-Dickins and Kevin Germaine
Autorzy:
Rea-Dickins, Pauline
Germaine, Kevin
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:
2007
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0194371387
9780194371384
Wydanie:
Wyd. 1, 1992; dodr. 7, 2007
Opis fizyczny:
XIII, 175 s. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Language Teaching : a Scheme for Teacher Education / C N Candlin and H G Widdowson
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
English : meaning and culture / Anna Wierzbicka
Autorzy:
Wierzbicka, Anna (1938- )
Temat:
Język angielski - semantyka.
Język angielski - za granicą.
Filozofia języka.
Kraje języka angielskiego - cywilizacja.
Wielka Brytania - cywilizacja.
Rok wydania:
2006
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0195174755
Opis fizyczny:
ix, 352 p. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
JĘZYKOZNAWSTWO
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jazz chants old and new / Carolyn Graham ; Developmental Editor Marylin Rosenthal
Autorzy:
Graham, Carolyn
Temat:
Język angielski - język potoczny - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Muzyka wokalna (jazz).
Amerykanizmy.
Piosenki dziecięce.
Język angielski - studia i nauczanie (początkowe) - metody aktywne.
Rok wydania:
2001
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0194366944
Opis fizyczny:
X, 102 p. ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
A dictionary of Shakespeare / Stanley Wells ; with the assist. of James Shaw
Autorzy:
Wells, Stanley W. (1930- )
Shaw, James
Temat:
Shakespeare, William (1564-1616) - encyklopedie.
Shakespeare, William (1564-1616) - słowniki, indeksy.
Dramat angielski.
Rok wydania:
1998
Wydawca:
Oxford ; New York : Oxford University Press
ISBN:
0192800647
Opis fizyczny:
[8], 234 s. : il. ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:
LITERATURA
Seria:
Oxford Paperback Reference
Książka
    Wyświetlanie 1-17 z 17

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies