Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Psychologia uczenia się."" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-48 z 48
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak się uczyć? : zaskakująca prawda o tym, kiedy, gdzie i dlaczego uczenie się jest w ogóle możliwe / Benedict Carey ; przełożył Dariusz Wójtowicz
Autorzy:
Carey, Benedict (1960- )
Temat:
Uczenie się poznawcze - poradniki.
Psychologia uczenia się - poradniki.
Rok wydania:
2015
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Literackie
ISBN:
9788308054963
Opis fizyczny:
342, [2] s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Techniki uczenia się : jak efektywnie przyswajać wiedzę / [tekst: Bettina Geuenich, Iris Hammelmann, Harald Havas, Belen-Mercedes Mündemann, Kaja Novac, Andrea Solms ; przekład: Urszula Szymanderska i Sergiusz Lipnicki]
Autorzy:
Geuenich, Bettina
Hammelmann, Iris (dziennikarka)
Havas, Harald
Mündemann, Belen Mercedes
Novac, Kaja
Solms, Andrea
Temat:
Mnemotechnika - poradniki.
Psychologia uczenia się - poradniki.
Pamięć - poradniki.
Rok wydania:
2016
Wydawca:
Konstancin-Jeziorna : Wydawnictwo REA-SJ
ISBN:
9788379932184
Opis fizyczny:
319 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia uczenia się. [T.] 1 / Ziemowit Włodarski
Autorzy:
Włodarski, Ziemowit (1925-2014)
Temat:
Psychologia uczenia się - podręczniki akademickie.
Rok wydania:
1996
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:
8301118679 (całość)
8301118687
Wydanie:
Wyd. 2 rozsz. i zm
Opis fizyczny:
351 s. : rys., wykr ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tak się uczyć jest super : najlepszy sposób uczenia się dla mojego dziecka / Wolfgang Endres, Elisabeth Bernard ; [tł. Sławomir Żydenko]
Autorzy:
Endres, Wolfgang (1946- )
Bernard, Elisabeth (1950- )
Temat:
Mnemotechnika - wydawnictwa dla młodzieży.
Psychologia uczenia się - wydawnictwa dla młodzieży.
Rok wydania:
2006
Wydawca:
Białystok : Studio Astropsychologii
ISBN:
8373772332
Opis fizyczny:
120 s : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Psychologia Dziecka
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczenie się jako przedsięwzięcie na całe życie : praca zbiorowa / pod red. nauk. Teresy Bauman
Temat:
Psychologia uczenia się - konferencje.
Nauczanie - konferencje.
Socjologia edukacji - konferencje.
Rok wydania:
2005
Wydawca:
Kraków : "Impuls" ; Gdańsk : Uniwersytet Gdański
ISBN:
8373262768
8373084770
Opis fizyczny:
312 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia uczenia się. [T.] 2 / Ziemowit Włodarski
Autorzy:
Włodarski, Ziemowit (1925-2014)
Temat:
Psychologia uczenia się - podręczniki akademickie.
Rok wydania:
1996
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:
8301118679 (całość)
8301118687
Wydanie:
Wyd. 2 rozsz. i zm
Opis fizyczny:
404 s. : rys., wykr ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak podwoić skuteczność uczenia się : techniki sprawnego zapamiętywania i przywoływania informacji / Geoffrey A. Dudley ; przekł. [z ang.] Kaja Doroszewska
Autorzy:
Dudley, Geoffrey A
Temat:
Mnemotechnika - wydawnictwa popularne.
Pamięć - wydawnictwa popularne.
Psychologia uczenia się - wydawnictwa popularne.
Rok wydania:
cop. 2001
Wydawca:
Warszawa : "Medium"
ISBN:
8387863432
Opis fizyczny:
284 s ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia kształcenia / Gerd Mietzel ; przekł. Aleksandra Ubertowska
Autorzy:
Mietzel, Gerd (1936- )
Temat:
Psychologia uczenia się - podręczniki akademickie.
Psychologia szkolna - podręczniki akademickie.
Psychologia rozwojowa - podręczniki akademickie.
Rok wydania:
2002
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
ISBN:
8389120186
Opis fizyczny:
524 s. : il. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Seria:
Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia kształcenia / Gerd Mietzel ; przekł. Aleksandra Ubertowska
Autorzy:
Mietzel, Gerd (1936- )
Temat:
Psychologia uczenia się - podręczniki akademickie.
Psychologia szkolna - podręczniki akademickie.
Psychologia rozwojowa - podręczniki akademickie.
Rok wydania:
2003
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
ISBN:
8389120186
Opis fizyczny:
524 s. : il., rys., wykr. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Denken, Lernen, Vergessen : Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann läßt es uns im Stich? / Frederic Vester
Autorzy:
Vester, Frederic (1925-2003)
Temat:
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2004
Wydawca:
Stuttgart : Deutscher Taschenbuch Verlag
ISBN:
3423300035
Wydanie:
wyd 30
Opis fizyczny:
260[7] s. : ilustr. i fot. ; 19 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak uczy się mózg / Manfred Spitzer ; przeł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska ; [red. nauk. wyd. pol. Maria Jagodzińska]
Autorzy:
Spitzer, Manfred (1958- )
Temat:
Mózg - psychofizjologia.
Neuropsychologia.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2012
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:
9788301152611
Wydanie:
Wyd. 1, dodr. 4
Opis fizyczny:
350 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Stosowana psychologia wychowawcza / Myron H. Dembo ; [red. nauk. Anna Matczak ; przetł. Ewa Czerniawska, Anna Matczak, Zuzanna Toeplitz]
Autorzy:
Dembo, Myron H
Temat:
Psychologia wychowawcza.
Psychologia uczenia się - podręczniki.
Psychologia wychowawcza - podręczniki.
Rok wydania:
1997
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
ISBN:
8302064513
Opis fizyczny:
573 s. : il. ; 27 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel z pasją : jak zachować entuzjazm i zaangażowanie w pracy / Christopher Day ; przekł. Tomasz Kościuczuk
Autorzy:
Day, Christopher (1943- )
Temat:
Psychologia uczenia się.
Sukces szkolny.
Rok wydania:
2008
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:
9788374891370
Opis fizyczny:
224 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Biblioteka Wychowawcy
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Istota uczenia się : wykorzystanie wyników badań w praktyce / red. Hanna Dumont, David Istance, Francisco Benavides ; ze wstępem Andrzeja Janowskiego ; tł. Zofia Janowska
Temat:
Uczenie się (edukacja).
Nauczanie - innowacje - 1990-.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2013
Wydawca:
Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business
ISBN:
9788326407093
Opis fizyczny:
513 s. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Inspiracje Edukacyjne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
NLP-wprowadzenie do programowania neurolingwistycznego / Joseph O'Connor, John Seymour ; przekł. [z ang.] Bogdan Mizia
Autorzy:
O'Connor, Joseph (1948- )
Seymour, John
Temat:
Myślenie - wydawnictwa popularne.
Psycholingwistyka.
Samokształcenie.
Stosunki międzyludzkie - wydawnictwa popularne.
Psychologia uczenia się - wydawnictwa popularne.
Rok wydania:
[1998]
Wydawca:
Poznań : Zysk i S-ka. Wydaw, (Krak : DWWLA)
ISBN:
837150053X
Opis fizyczny:
291, [1] s. : 1 nuty, rys. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pamięć, uczenie się, język / Ida Kurcz
Autorzy:
Kurcz, Ida (1930-2024)
Temat:
Pamięć.
Psychologia - podręczniki akademickie.
Psychologia uczenia się.
Psycholingwistyka - badania.
Rok wydania:
1995
Wydawca:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN
ISBN:
830110211X
Wydanie:
Wyd. 2
Opis fizyczny:
323 s. : fot., rys., tab., wykr. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Seria:
Psychologia ogólna / pod red. Tadeusza Tomaszewskiego ; 3
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching and researching autonomy in language learning / Phil Benson
Autorzy:
Benson, Phil (1955- )
Temat:
Psychologia uczenia się.
Niezależność (psychologia).
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:
2001
Wydawca:
Harlow : Longman
ISBN:
0582368163, na tylnej okładce
0582368162
Opis fizyczny:
xi, 260 p. : ill. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia w szkole / Donald Ross Green ; [tł. z ang. Marek Wosiński]
Autorzy:
Green, Donald Ross (1924- )
Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1951-1992)
Temat:
Psychologia uczenia się.
Psychologia wychowawcza.
Rok wydania:
1974
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Wydanie:
Wyd. 2
Opis fizyczny:
237, [3] s. : il., err. ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zdolności a porażka szkolna : jaką rolę odgrywa osobowość? / Mateusz Referda
Autorzy:
Referda, Mateusz
Temat:
Uzdolnienia - aspekt psychologiczny.
Inteligencja emocjonalna - badania - Polska.
Psychologia uczenia się.
Strach przed niepowodzeniem.
Metodologia.
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
ISBN:
9788381800907
Opis fizyczny:
197 stron : ilustracje ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Rozwijanie zdolności uczenia się : z Wygotskim i Brunerem w tle / Ewa Filipak
Autorzy:
Filipiak, Ewa
Temat:
Bruner, Jerome Seymour (1915-2016) - krytyka i interpretacja.
Vygotskij, Lev Semenovič (1896-1934) - krytyka i interpretacja.
Psychologia uczenia się.
Zdolność uczenia się.
Rok wydania:
2012
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:
9788374893657
Opis fizyczny:
223 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Procesy uczenia się i ich efektywność : praca zbiorowa / pod. red. Franciszka Bereźnickiego, Janiny Świrko-Pilipczuk ; [Uniwersytet Szczeciński]
Temat:
Edukacja - cele.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2006
Wydawca:
Szczecin : Print Group Daniel Krzanowski : na zlec. Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego
ISBN:
8360065853
Opis fizyczny:
294 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
PEDAGOGIKA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia religii : ujęcie systematyczne / Bernhard Grom ; przekład i wprowadzenie Henryk Machoń
Autorzy:
Grom, Bernhard (1936- )
Temat:
Psychologia religii.
Osobowość - aspekt religijny.
Psychologia uczenia się - metodologia.
Socjalizacja - aspekt psychologiczny.
Dobre samopoczucie - aspekt religijny.
Wspólnoty.
Wpływ (psychologia).
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo PWN
ISBN:
9788301205287
Wydanie:
Wydanie II, poprawione (I wydanie w WN PWN)
Opis fizyczny:
335, [1] strona : ilustracje ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
RELIGIOZNAWSTWO
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Trzy wymiary uczenia się : poznawcze, emocjonalne i społeczne ramy współczesnej teorii uczenia się / Knud Illeris ; [przekł. z jęz. ang. Alicja Jurgiel et al.]
Autorzy:
Illeris, Knud
Temat:
Uczenie się poznawcze.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
cop. 2006
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP
ISBN:
8389518457
Opis fizyczny:
283 s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Lernen und Lernberatung : Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik / Joachim Ludwig (Hg.)
Autorzy:
Ludwig, Joachim
Temat:
Edukacja dorosłych.
Dydaktyka.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2012
Wydawca:
Bielefeld : Bertelsmann
ISBN:
978-3-7639-5067-6
Opis fizyczny:
230 S. : il.; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
DYDAKTYKA
Seria:
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung 14/1118
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak przetrwać w szkole ? : przewodnik dla nauczycieli / Sue Roffey ; [tł. Gabriel Zubowski, Ewa Niezgoda, Ewelina Błońska]
Autorzy:
Roffey, Sue
Temat:
Nauczyciele.
Interakcja w edukacji.
Nauczanie.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2008
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne : przy współpr. Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna
ISBN:
9788302102363
Opis fizyczny:
143 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Biblioteka Klubu Ergo
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekład Zofia Janowska, współpraca Magdalena Pater]
Autorzy:
Hattie, John (1950- )
Temat:
Efektywność kształcenia.
Komunikacja wizualna w nauce.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:
2015
Wydawca:
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej
ISBN:
9788364602528
Opis fizyczny:
392 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
DYDAKTYKA
Seria:
Biblioteka Szkoły Uczącej Się
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczenie się ludzi / Edward L. Thorndike ; [przetł. Stanisław Mika ; przedm. opatrzył Ryszard Stachowski]
Autorzy:
Thorndike, Edward L. (1874-1949)
Temat:
Nauki behawioralne.
Pojmowanie (filozofia).
Psychologia uczenia się.
Psychologia wychowawcza.
Rok wydania:
1990
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
ISBN:
8301091851
Opis fizyczny:
257, [3] s. : il. ; 20 cm
Seria:
Biblioteka Klasyków Psychologii
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczymy się uczyć / Mel Silberman ; przekł. Jarosław Rybski
Autorzy:
Silberman, Melvin L. (1942- )
Temat:
Psychologia uczenia się.
Metody aktywne (edukacja).
Rok wydania:
2005
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:
8389574195
Opis fizyczny:
192 s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
DYDAKTYKA
Seria:
Kompetentny Nauczyciel
Pedagogika - Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia coachingu / Ho Law, Sara Ireland, Zulfi Hussain ; przekład Grażyna Skoczylas ; redakcja naukowa wydania polskiego Elżbieta Hornowska
Autorzy:
Law, Ho
Ireland, Sara
Hussain, Zulfi
Temat:
Personel - kształcenie - aspekt psychologiczny.
Mentoring (praca).
Psychologia uczenia się.
Coaching (psychologia).
Rok wydania:
2016
(2015)
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:
9788301163815
Wydanie:
Wyd. 1, dodr. 1
Opis fizyczny:
297, [1] s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
ZARZĄDZANIE
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Podstawy rozwoju i wychowania w ontogenezie / Stefan Szuman ; wybór i oprac. Maria Przetacznikowa, Grażyna Makiełło-Jarża
Autorzy:
Szuman, Stefan (1889-1972)
Temat:
Dzieci - psychologia.
Rozwój osobowości.
Psychologia rozwojowa.
Psychologia uczenia się.
Psychologia wychowawcza.
Rok wydania:
1985
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
ISBN:
830201947X
Opis fizyczny:
303, [1] s. ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:
PSYCHOLOGIA
Seria:
Dzieła wybrane / Stefan Szuman ; t. 2
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Podstawy wiedzy o nauczaniu / D. C. Phillips, J. F. Soltis ; przekł. Ewa Jusewicz-Kalter
Autorzy:
Phillips, Denis Charles (1938- )
Soltis, Jonas F
Temat:
Nauczanie.
Poznanie.
Psychologia wychowawcza.
Psychologia postaci.
Psychologia uczenia się.
Uczenie się poznawcze.
Rok wydania:
2003
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
ISBN:
8389120682
Opis fizyczny:
168 s. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Kompetentny Nauczyciel
Pedagogika
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczymy, jak się uczyć / Robert Fisher ; tł. Krzysztof Kruszewski
Autorzy:
Fisher, Robert (1943- )
Temat:
Psychologia uczenia się.
Dydaktyka.
Tutoring (edukacja).
Nauczanie.
Relacje nauczyciel-uczeń.
Rok wydania:
1999
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
ISBN:
8302073318
Opis fizyczny:
163, [1] s. : rys. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:
PEDAGOGIKA
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Książka
    Wyświetlanie 1-48 z 48

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies