Wszystkie pola: Always Learning - OPAC WWW - AJP Gorzów Wlkp.

Skocz do pozycji 1.

Tytuł pełny:: Advanced expert : coursebook / Jan Bell and Roger Gower
Autorzy:: Bell, Jan
Gower, Roger (1942- )
Temat:: Język angielski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Certificate in Advanced English.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Harlow : Pearson Education Limited
ISBN:: 9781447961987
9781447961307 (CD)
Wydanie:: 3rd ed. - with 2015 exam specifications
Opis fizyczny:: 207, [1] s. : il. (kolor.) ; 30 cm + 4 płyty CD
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Always Learning
: Znaleziono wersji: 6

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł pełny:: The practice of English language teaching / Jeremy Harmer
Autorzy:: Harmer, Jeremy (1947- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Harlow : Pearson Education
ISBN:: 9781447980254
Wydanie:: 5th ed
Opis fizyczny:: X, 446 s. : il. ; 25 cm + 1 płyta DVD
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Always Learning
: Znaleziono wersji: 9

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł pełny:: Longman pronunciation dictionary / J. C. Wells. [Dokument elektroniczny]
Autorzy:: Wells, John C. (1939- )
Temat:: Język angielski - wymowa - słowniki.
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Harlow : Pearson Education Limited
ISBN:: 9781405881180
9781405866941
Wydanie:: Third edition, 12th impression
Opis fizyczny:: XXXVII, 922 strony : ilustracje ; 23 cm + dysk optyczny (CD-ROM)
Klas. wewnętrzna:: MULTIMEDIA
Seria:: Always Learning
: Znaleziono wersji: 2

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł pełny:: Cambridge first practice tests : plus 2, with key / Nick Kenny, Lucrecia Luque-Mortimer
Autorzy:: Kenny, Nick
Luque-Mortimer, Lucrecia
Temat:: Język angielski - podręczniki.
Rok wydania:: 2014
Wydawca:: Harlow : Pearson Education Limited
ISBN:: 9781447966227 (with key)
9781447966234 (without key)
Wydanie:: New ed
Opis fizyczny:: 208 s. : il. kolor. ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Always Learning

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł pełny:: Cambridge English advanced : practice tests plus 2 with key / Nick Kenny, Jacky Newbrook
Autorzy:: Kenny, Nick
Newbrook, Jacky
Temat:: Certificate in Advanced English.
Język angielski - egzaminy.
Język angielski - podręczniki.
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Harlow : Pearson Education
ISBN:: 9781447966203
9781447966210
Wydanie:: New edition for the 2015 exam specifications, 5th impression
Opis fizyczny:: 208 stron : ilustracje ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Always Learning

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł pełny:: Advanced market leader : business English teacher's resource book / Bill Mascull
Autorzy:: Mascull, Bill
Temat:: Język angielski - język handlowy - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Harlow : Pearson Education Limited
ISBN:: 9781408268025
9781408219621 (CD)
Wydanie:: 3rd ed., 5th print
Opis fizyczny:: 219, [5] s. ; 30 cm + 1dysk optyczny (CD-ROM ; 12 cm)
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Always Learning
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł pełny:: Focus 1 : students' book A2/A2+ : matura / Patricia Reilly, Marta Umińska, Bartosz Michałowski
Autorzy:: Reilly, Patricia
Umińska, Marta
Michałowski, Bartosz
Temat:: Język angielski - podręczniki dla szkół średnich.
Język angielski - egzaminy maturalne.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Warszawa : Pearson Central Europe
ISBN:: 9788376006895
Opis fizyczny:: 95, [1] s. : il. ; 30 cm + CD-ROM
Klas. wewnętrzna:: JĘZYKOZNAWSTWO
Seria:: Always Learning

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł pełny:: Keynote : advanced : teacher's book / John Hughes
Autorzy:: Hughes, John
Rok wydania:: dr. 2015
Wydawca:: Andover : National Geographic Learning, a part of Cengage Learning
ISBN:: 9781305579606
Opis fizyczny:: 246 s. : il. kolor. ; 30 cm + 2 płyty CD
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł pełny:: Keynote : upper intermediate : teacher's book / Claire Hart with communicative activities by Karen Richardson
Autorzy:: Hart, Claire
Temat:: Język angielski - podręczniki.
Rok wydania:: druk 2019
Wydawca:: Andover : National Geographic Learning, a part of Cengage Learning
ISBN:: 9781305579590
Wydanie:: Print number: 02
Opis fizyczny:: 248 strony ; 30 cm + 2 płyty Audio CDs
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł pełny:: Keynote : DVD-ROM : advanced : student's book / Lewis Lansford, Paul Dummett, Helen Stephenson
Autorzy:: Lansford, Lewis
Dummett, Paul
Stephenson, Helen
Temat:: Język angielski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Andover : National Geographic Learning : Cengage Learning
ISBN:: 9781305399150 (Student's Book)
9781305880627 (Student's Book + Online Workbook Code)
Opis fizyczny:: DVD-ROM + książka Keynote : advanced : student's book KS 59701
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
: Znaleziono wersji: 4

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł pełny:: Keynote : proficient : student's book / Paul Dummett, Helen Stephenson, Lewis Landsford
Autorzy:: Dummett, Paul
Stephenson, Helen
Lansford, Lewis
Temat:: Język angielski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Rok wydania:: dr. 2022
Wydawca:: Andover : National Geographic Learning
ISBN:: 9781305399181
9781305880634
Opis fizyczny:: 191, [1] strona : ilustracje ; 30 cm + 1 płyta DVD-ROM
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł pełny:: Dobre praktyki w e-learningu : e-learning akademicki i korporacyjny / Lidia Pokrzycka, Paulina Niedziółka
Autorzy:: Pokrzycka, Lidia
Niedziółka, Paulina
Temat:: Internet w edukacji.
Kształcenie online.
Edukacja komplementarna.
Rok wydania:: 2024
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
ISBN:: 9788322797822
Opis fizyczny:: 160 stron : ilustracje ; 24 cm
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 13.

Tytuł pełny:: Trzy wymiary uczenia się : poznawcze, emocjonalne i społeczne ramy współczesnej teorii uczenia się / Knud Illeris ; [przekł. z jęz. ang. Alicja Jurgiel et al.]
Autorzy:: Illeris, Knud
Temat:: Uczenie się poznawcze.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: cop. 2006
Wydawca:: Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP
ISBN:: 8389518457
Opis fizyczny:: 283 s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 14.

Tytuł pełny:: Podstawy wiedzy o nauczaniu / D. C. Phillips, J. F. Soltis ; przekł. Ewa Jusewicz-Kalter
Autorzy:: Phillips, Denis Charles (1938- )
Soltis, Jonas F
Temat:: Nauczanie.
Poznanie.
Psychologia wychowawcza.
Psychologia postaci.
Psychologia uczenia się.
Uczenie się poznawcze.
Rok wydania:: 2003
Wydawca:: Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
ISBN:: 8389120682
Opis fizyczny:: 168 s. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Kompetentny Nauczyciel
Pedagogika

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 15.

Tytuł pełny:: Digital learning : od e-learningu do dzielenia się wiedzą / Marta Machalska
Autorzy:: Machalska, Marta
Temat:: Kształcenie online.
Internet w edukacji.
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Warszawa : Wolters Kluwer Polska
ISBN:: 9788382862072
Wydanie:: Wydanie II
Opis fizyczny:: 259 stron : ilustracje ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 16.

Tytuł pełny:: The learning revolution : To change the way the world learns / Gordon Dryden, Jeannette Vos
Autorzy:: Dryden, Gordon
Vos, Jeannette
Temat:: Psychologia uczenia się - wydawnictwa popularne.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Auckland : The Learning Web
ISBN:: 185539085X
Wydanie:: Wyd 2
Opis fizyczny:: 543 s., schematy, wykresy, rys. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 17.

Tytuł pełny:: Exploring the language of poems, plays, and prose / Mick Short
Autorzy:: Short, Mick
Temat:: Język angielski - stylistyka.
Język angielski - wersyfikacja.
Rok wydania:: 1996
Wydawca:: London ; New York : Longman
ISBN:: 0582291305 (pbk)
Opis fizyczny:: XVI, 399 s. : il. ; 22 cm
Klas. wewnętrzna:: JĘZYKOZNAWSTWO
Seria:: Learning about Language

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 18.

Tytuł pełny:: Abc eLearningu : system LAMS : learning activity management system / Adam Stecyk
Autorzy:: Stecyk, Adam
Temat:: Nauczanie na odległość.
Nauczanie wspomagane komputerowo.
LAMS (system informatyczny).
Internet w edukacji.
Rok wydania:: 2008
Wydawca:: Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin
ISBN:: 9788372518798
Opis fizyczny:: 190 s. : il. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 19.

Tytuł pełny:: Kooperatywna edukacja zdalna w kształceniu przyrodniczym / Zbigniew Meger
Autorzy:: Meger, Zbigniew
Temat:: Edukacja komplementarna.
Internet w edukacji.
Kształcenie online.
Nauczanie na odległość.
Biologia - nauczanie wspomagane komputerowo.
Nauki przyrodnicze - nauczanie wspomagane komputerowo.
Rok wydania:: cop. 2013
Wydawca:: Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
ISBN:: 9788373066052
Opis fizyczny:: 272 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 161

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 20.

Tytuł pełny:: Learning translation - learning the impossible? : a course of translation from English into Polish / Maria Piotrowska
Autorzy:: Piotrowska, Maria
Temat:: Język angielski - tłumaczenie na język polski - podręczniki.
Tłumaczenie - podręczniki.
Rok wydania:: cop. 2011
Wydawca:: Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas
ISBN:: 9788324213016
Wydanie:: Wyd. 2
Opis fizyczny:: 125, [1] s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: JĘZYKOZNAWSTWO

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 21.

Tytuł pełny:: Teaching and learning vocabulary / I.S.P. Nation
Autorzy:: Nation, I. S. P. (1944- )
Temat:: Język angielski - słownictwo - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: c1990
Wydawca:: New York : Newbury House Publishers
ISBN:: 0066324300
Opis fizyczny:: XI, 275 p. : ill. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 22.

Tytuł pełny:: Rewolucja w uczeniu / Gordon Dryden, Jeannette Vos ; przekł. Bożena Jóźwiak
Autorzy:: Dryden, Gordon
Vos, Jeannette
Temat:: Psychologia uczenia się - wydawnictwa popularne.
Rok wydania:: cop. 2003
Wydawca:: Poznań : Zysk i S-ka. Wydaw
ISBN:: 8372984573
Opis fizyczny:: 543, [1] s. : il. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
: Znaleziono wersji: 4

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 23.

Tytuł pełny:: Q edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska
Autorzy:: Plebańska, Marlena
Szyller, Aleksandra
Sieńczewska, Małgorzata
Temat:: Edukacja i informatyka.
Multimedia w edukacji - 1990-.
Edukacja - Polska - 1990-.
Internet w edukacji.
Edukacja komplementarna.
Nauczanie na odległość.
Rok wydania:: 2020
Wydawca:: Warszawa : Difin SA
ISBN:: 9788380850231
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Opis fizyczny:: 195 stron : ilustracje ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 24.

Tytuł pełny:: E-learning dla nauczycieli / Stanisław Szabłowski
Autorzy:: Szabłowski, Stanisław (pedagogika)
Temat:: Internet w edukacji.
Internet w edukacji - Polska.
Rok wydania:: cop. 2009
Wydawca:: Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe "FOSZE"
ISBN:: 9788375860122
Opis fizyczny:: 210 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 25.

Tytuł pełny:: Getting the buggers into languages / Amanda Barton
Autorzy:: Barton, Amanda
Temat:: Język i mowa - studia i nauczanie - Wielka Brytania.
Rok wydania:: c2006
Wydawca:: London ; New York : Continuum International Pub. Group
ISBN:: 0826489133 (pbk.)
Wydanie:: 2nd ed
Opis fizyczny:: ix, 183 p ; ill. 22 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 26.

Tytuł pełny:: Meaning in interaction : an introduction to pragmatics / Jenny Thomas
Autorzy:: Thomas, Jenny (1948- )
Temat:: Pragmatyka (językoznawstwo).
Akty mowy.
Rok wydania:: 2013
Wydawca:: New York : Routledge
ISBN:: 0582291518
9780582291515
Opis fizyczny:: XII, [4], 224 s. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: JĘZYKOZNAWSTWO
Seria:: Learning about Language

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 27.

Tytuł pełny:: Efektywność terapii pedagogicznej dzieci z trudnościami w uczeniu się / Marzena Kowaluk
Autorzy:: Kowaluk-Romanek, Marzena
Temat:: Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Dzieci mające trudności w uczeniu się - rehabilitacja.
Trudności w uczeniu się.
Trudności w uczeniu się - zapobieganie.
Rok wydania:: 2009
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
ISBN:: 9788322729564
Opis fizyczny:: 192 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 28.

Tytuł pełny:: E-learning : projektowanie, realizowanie i ocena / Renata Marciniak
Autorzy:: Marciniak, Renata
Temat:: Kształcenie online.
Nauczanie - jakość.
Nauczanie - ocena.
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Warszawa : Wolters Kluwer
ISBN:: 9788382469790
Wydanie:: Stan prawny na 1 grudnia 2021 r
Opis fizyczny:: 364, [1] strona : ilustracje ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 29.

Tytuł pełny:: E-learning : nauka na odległość / Alan Clarke ; tł. z jęz. ang. Michał Klebanowski
Autorzy:: Clarke, Alan (1952- )
Temat:: Internet w edukacji.
Multimedia w edukacji - poradniki.
Nauczanie na odległość.
Nauczanie wspomagane komputerowo - poradniki.
Internet w edukacji - poradniki.
Nauczanie na odległość - poradniki.
Rok wydania:: cop 2007
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i Łączności
ISBN:: 9788320616156
Opis fizyczny:: 185 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: INFORMATYKA
Seria:: Wiedzieć Więcej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 30.

Tytuł pełny:: Microsoft PowerPoint PL dla Windows 95 / [przekł. z ang. ; oprac. wersji polskiej Witold Wrotek]
Autorzy:: Wydawnictwo PLJ (Warszawa)
Temat:: Microsoft PowerPoint (oprogramowanie).
Rok wydania:: 1996
Wydawca:: Warszawa : PLJ
ISBN:: 1562763792
8371013353
8371013345
Opis fizyczny:: 364 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: INFORMATYKA
Seria:: PC Learning Labs Uczy

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 31.

Tytuł pełny:: Teaching and researching autonomy in language learning / Phil Benson
Autorzy:: Benson, Phil (1955- )
Temat:: Psychologia uczenia się.
Niezależność (psychologia).
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman
ISBN:: 0582368163, na tylnej okładce
0582368162
Opis fizyczny:: xi, 260 p. : ill. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 32.

Tytuł pełny:: Rozwijanie zdolności uczenia się : z Wygotskim i Brunerem w tle / Ewa Filipak
Autorzy:: Filipiak, Ewa
Temat:: Bruner, Jerome Seymour (1915-2016) - krytyka i interpretacja.
Vygotskij, Lev Semenovič (1896-1934) - krytyka i interpretacja.
Psychologia uczenia się.
Zdolność uczenia się.
Rok wydania:: 2012
Wydawca:: Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:: 9788374893657
Opis fizyczny:: 223 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 33.

Tytuł pełny:: Piąta dyscyplina : teoria i praktyka organizacji uczących się / Peter M. Senge ; przeł. Helena Korolewska-Mróz
Autorzy:: Senge, Peter M
Temat:: Teoria systemów - podręczniki.
Zarządzanie - metodologia.
Zarządzanie - aspekt psychologiczny.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Kraków : Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych
ISBN:: 8388597515
Wydanie:: Wyd. 3
Opis fizyczny:: 389 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: ORGANIZACJA PRZEDSIĘBIORSTWA
Seria:: Publikacje Biznesowe
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 34.

Tytuł pełny:: Wspieranie elementarnych zdolności twórczych uczniów / Władysław Puślecki
Autorzy:: Puślecki, Władysław (1933-2008)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Myślenie twórcze (edukacja).
Zdolność uczenia się.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
ISBN:: 8386994606
Opis fizyczny:: 207 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 35.

Tytuł pełny:: Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekład Zofia Janowska, współpraca Magdalena Pater]
Autorzy:: Hattie, John (1950- )
Temat:: Efektywność kształcenia.
Komunikacja wizualna w nauce.
Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej
ISBN:: 9788364602528
Opis fizyczny:: 392 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Biblioteka Szkoły Uczącej Się

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 36.

Tytuł pełny:: Marketing mobilny / redakcja naukowa Agnieszka Dejnaka
Temat:: Marketing mobilny.
Telefonia komórkowa w edukacji.
Telefonia komórkowa - aspekt społeczny.
Aplikacje mobilne - programowanie.
Mass media cyfrowe - marketing.
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Warszawa : Difin
ISBN:: 9788380858886
Wydanie:: Wydanie I
Opis fizyczny:: 172 strony : ilustracje ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: NAUKI EKONOMICZNE

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 37.

Tytuł pełny:: Pedagogika kognitywistyczna : studium teoretyczne / Bronisław Siemieniecki
Autorzy:: Siemieniecki, Bronisław (1950- )
Temat:: Uczenie się poznawcze.
Rok wydania:: 2013
Wydawca:: Kraków : Impuls
ISBN:: 9788378504610
9788375879056
Opis fizyczny:: 241 s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: PNiP

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 38.

Tytuł pełny:: Experiential learning in foreign language education
Temat:: Pragmatyzm.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman ; Pearson Education
ISBN:: 0582315700
Opis fizyczny:: XVII,182 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 39.

Tytuł pełny:: Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521005310
Opis fizyczny:: 260 s. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 40.

Tytuł pełny:: Działania nauczyciela a wiedza pojęciowa uczniów / Urszula Dernowska
Autorzy:: Dernowska, Urszula
Temat:: Konstruktywizm (psychologia).
Pojęcie u dzieci.
Uczenie się poznawcze.
Rok wydania:: 2008
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
ISBN:: 9788389600493
Opis fizyczny:: 216 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 41.

Tytuł pełny:: Polubić matematykę : ćwiczenia rozwijające umiejętności matematyczne uczniów w wieku 10-15 lat / Dorota Miązek, Joanna Wójcicka
Autorzy:: Miązek, Dorota
Wójcicka, Joanna (pedagogika)
Temat:: Matematyka - studia i nauczanie (początkowe) - poradniki.
Dzieci mające trudności w uczeniu się - poradniki.
Gry w nauczaniu matematyki - poradniki.
Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Rok wydania:: 2009
Wydawca:: Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi
ISBN:: 8374054720
9788374054720
Opis fizyczny:: 109, [1] s. : il. kolor., err. ; 27 cm
Klas. wewnętrzna:: MATEMATYKA / NAUKI PRZYRODNICZE

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 42.

Tytuł pełny:: E-learning wyzwaniem dla bibliotek : materiały z ogólnopolskiej konferencji Elbląg, 23-24 września 2009 r. / [red. tomu Bożena Boryczko ; aut. ref. Elżbieta Gajek et al.]
Autorzy:: Gajek, Elżbieta
Temat:: Biblioteki i edukacja - konferencje.
Biblioteki i multimedia - konferencje.
Internet w edukacji - konferencje.
Nauczanie na odległość - konferencje.
Kształcenie online - konferencje.
Rok wydania:: 2009
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo SBP
ISBN:: 9788361464259
Opis fizyczny:: 161, [7] s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: DZIAŁ OGÓLNY
Seria:: Propozycje i Materiały / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich = Contributions and Materials / Polish Librarians Association ; 79

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 43.

Tytuł pełny:: Learning to Listen [kaseta audio] : Task for developing listening skills / Alan Maley, Sandra Moulding
Autorzy:: Maley, Alan (1937- )
Moulding, Sandra
Rok wydania:: 1981
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521226600
Opis fizyczny:: 62 min

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 44.

Tytuł pełny:: Learning to Teach / Richard I. Arends
Autorzy:: Arends, Richard
Temat:: Dydaktyka - podręczniki.
Efektywność kształcenia - podręczniki.
Rok wydania:: 1991
Wydawca:: New York [etc.] : McGraw-Hill
ISBN:: 0070024766
Opis fizyczny:: XXV, [1], 534 s. : fot. ; 25 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 45.

Tytuł pełny:: Pictures for Language Learning / Andrew Wright
Autorzy:: Wright, Andrew (1937- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:: 1990
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521358000
Opis fizyczny:: 218 s., il. i fot. autora ; 23 cm
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 46.

Tytuł pełny:: Uczyć (się) głębiej : jak to zrobić na lekcji / Jay McTighe, Harvey F. Silver ; przełożyła Anna Dzierzgowska
Autorzy:: McTighe, Jay (1949- )
Silver, Harvey F
Temat:: Uczenie się pojęć.
Myślenie krytyczne - studia i nauczanie.
Motywacja w edukacji.
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Warszawa : CEO Wydawnictwo Centrum Edukacji Obywatelskiej
ISBN:: 9788366150867
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Opis fizyczny:: 202, [6] stron : ilustracje ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 47.

Tytuł pełny:: Wczesna diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu : wybrane zagadnienia / Urszula Oszwa (red. nauk.)
Temat:: Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Trudności w matematyce.
Rok wydania:: 2011
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
ISBN:: 9788373087828
Wydanie:: Wyd. 2
Opis fizyczny:: 116 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 48.

Tytuł pełny:: Szkoła bez barier : o trudnościach w nauczaniu i uczeniu się / redakcja naukowa Anna Guzy, Bernadeta Niesporek-Szamburska, Małgorzata Wójcik-Dudek
Temat:: Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Trudności w uczeniu się.
Stres.
Stres - aspekt psychologiczny.
Stres - zwalczanie.
Szkoły - Polska - 1990-.
Rok wydania:: 2015
Wydawca:: Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
ISBN:: 9788380123823 (wersja drukowana)
9788380123830 (wersja elektroniczna)
Opis fizyczny:: 309 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; 3264

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 49.

Tytuł pełny:: Psychologia coachingu / Ho Law, Sara Ireland, Zulfi Hussain ; przekład Grażyna Skoczylas ; redakcja naukowa wydania polskiego Elżbieta Hornowska
Autorzy:: Law, Ho
Ireland, Sara
Hussain, Zulfi
Temat:: Personel - kształcenie - aspekt psychologiczny.
Mentoring (praca).
Psychologia uczenia się.
Coaching (psychologia).
Rok wydania:: 2016
(2015)
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 9788301163815
Wydanie:: Wyd. 1, dodr. 1
Opis fizyczny:: 297, [1] s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: ZARZĄDZANIE

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 50.

Tytuł pełny:: Learning to teach in higher education / Paul Ramsden
Autorzy:: Ramsden, Paul (1948- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:: 2003
Wydawca:: London ; New York : Routledge Falmer
ISBN:: 0415303451
Wydanie:: wyd 2
Opis fizyczny:: XIII, 272 s. ; 22 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 51.

Tytuł pełny:: A biography of the English language / Celia M. Millward
Autorzy:: Millward, Celia M
Temat:: Język angielski - historia.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: Boston : Thomson Learning
ISBN:: 0155016458
Wydanie:: wyd 2
Opis fizyczny:: 441 s. ; 24 cm
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 52.

Tytuł pełny:: Children Learning English / Jayne Moon
Autorzy:: Moon, Jayne
Temat:: Dzieci - język.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Oxford : Macmillan Heinemann
ISBN:: 043524096X
Opis fizyczny:: VIII, 184 s. ; 24 cm
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 53.

Tytuł pełny:: Learning to teach English / Peter Watkins
Autorzy:: Watkins, Peter A
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Surrey : Delta Publishing
ISBN:: 1900783746
Opis fizyczny:: 144 s. : tab., schem. ; 26 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 54.

Tytuł pełny:: Kognitive Aspekte sprachbezogener Lernerfragen : Interaktion und Kognition im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht / von Johannes Eckerth
Autorzy:: Eckerth, Johannes
Temat:: Język niemiecki - studia i nauczanie.
Uczenie się poznawcze.
Interakcja w edukacji.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Baltmannsweiler : Schneider Verl.Hohengehren
ISBN:: 3896760564
Opis fizyczny:: 150 s. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Bd. 10

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 55.

Tytuł pełny:: Kubus 50 [kaseta video] / Film 1, Wege zu neuer Arbeit. Film 2, E-Learning- Lernform der Zukunft
Temat:: Zatrudnienie.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Bonn : Inter Nationes
Klas. wewnętrzna:: MULTIMEDIA

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 56.

Tytuł pełny:: Teaching and learning grammar / Jeremy Harmer
Autorzy:: Harmer, Jeremy (1947- )
Temat:: Język angielski - gramatyka.
Rok wydania:: 1994
Wydawca:: Harlow: Longman
ISBN:: 0582 09201 9
Wydanie:: wyd.10
Opis fizyczny:: 71str. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Longman Keys to Language Teaching
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 57.

Tytuł pełny:: (Nie)obecność outdoor education w kształceniu szkolnym / Renata Michalak, Teresa Parczewska
Autorzy:: Michalak, Renata
Parczewska, Teresa (1959- )
Temat:: Wycieczki szkolne - aspekt społeczny.
Środowisko - studia i nauczanie (podstawowe).
Przyroda - aspekt antropologiczny.
Uczenie się poprzez praktykę.
Uczenie się przez odkrywanie.
Rok wydania:: 2019
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
ISBN:: 9788322792278
Opis fizyczny:: 203 strony : ilustracje kolorowe ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 58.

Tytuł pełny:: Approaches to learning and teaching literature in English : a toolkit for international teachers / Peter Thomas
Temat:: Nauczyciele języków - kształcenie.
Literatura angielska - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Cambridge [i pozostałe] : Cambridge University Press
ISBN:: 9781316645895
Wydanie:: First published, 5 [printing]
Opis fizyczny:: IV, 144 strony : ilustracje ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Approaches to Learning and Teaching

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 59.

Tytuł pełny:: Corpus use and translating : corpus use for learning to translate and learning corpus use to translate / ed. by Allison Beeby, Patricia Rodríguez Inés, Pilar Sánchez-Gijón
Temat:: Tłumaczenie.
Korpus językowy.
Tłumacze - kształcenie.
Rok wydania:: cop. 2009
Wydawca:: Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company
ISBN:: 9789027224262 (HB; alk. paper)
9789027291066 (EB)
Opis fizyczny:: X, 149, [2] s. : il. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: JĘZYKOZNAWSTWO
Seria:: Benjamins Translation Library ; vol. 82
EST Subseries

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 60.

Tytuł pełny:: Kulturowe źródła ludzkiego poznawania / Michael Tomasello ; przeł. Joanna Rączaszek
Autorzy:: Tomasello, Michael (1950- )
Temat:: Poznanie i kultura.
Poznanie u dzieci.
Uczenie się poznawcze.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy
ISBN:: 8306028937
Opis fizyczny:: 308, [3] s. ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:: NAUKI SPOŁECZNE
Seria:: Biblioteka Myśli Współczesnej

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 61.

Tytuł pełny:: Autonomy and Independence in Language Learning / Phil Benson, Peter Voller
Autorzy:: Benson, Phil (1955- )
Voller, Peter
Temat:: Niezależność (psychologia).
Rok wydania:: 1997
Wydawca:: London ; New York : Longman
ISBN:: 0582289920
Opis fizyczny:: 270 s. ; 22 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 62.

Tytuł pełny:: The Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning / red Michael Byram
Temat:: Język i mowa - studia i nauczanie - encyklopedie.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: London ; New York : Routledge
ISBN:: 0415120853
Opis fizyczny:: XX, 714 s. ; 25 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 63.

Tytuł pełny:: Learner contributions to language learning : new directions in research / Michael P. Breen
Autorzy:: Breen, Michael P. (1940- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman ; Pearson Education
ISBN:: 0582404754
Opis fizyczny:: XXII, 218 s. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 64.

Tytuł pełny:: Laughing lessons : 149 2/3 ways to make teaching and learning fun / Ron Burgess
Autorzy:: Burgess, Ron
Temat:: Nauczanie - metodologia.
Humor w edukacji.
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Minneapolis : Frre Spirit Publishing
ISBN:: 1575420759
Opis fizyczny:: 101 s. ; 25 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 65.

Tytuł pełny:: Second language learning theories / Rosamond Mitchell, Florence Myles
Autorzy:: Mitchell, Rosamond
Myles, Florence
Temat:: Język angielski.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: London : Hodder Education
ISBN:: 9780340807668
Wydanie:: 2nd ed
Opis fizyczny:: XIII, 303 s.: il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 66.

Tytuł pełny:: Efektywność terapii pedagogicznej dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu / Urszula Kalicińska ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Autorzy:: Kalicińska, Urszula
Temat:: Dysleksja.
Dysleksja - diagnostyka.
Zajęcia wyrównawcze z czytania.
Pismo - zajęcia wyrównawcze.
Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Dzieci mające trudności w uczeniu się - rehabilitacja.
Rok wydania:: 2010
Wydawca:: Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
ISBN:: 9788360730454
Opis fizyczny:: 196 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 67.

Tytuł pełny:: Dlaczego nasze dzieci sprawiają trudności wychowawcze / Aniela Popielarska, Mieczysława Mazurowa
Autorzy:: Popielarska, Aniela (1918-2009)
Mazurowa, Mieczysława
Temat:: Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Dzieci - rozwój.
Wychowanie w rodzinie - poradniki.
Rok wydania:: 1983
Wydawca:: Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich
ISBN:: 8320005779
Wydanie:: Wyd. 3, popr. i rozsz
Opis fizyczny:: 95, [1] s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Rady dla Rodziców

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 68.

Tytuł pełny:: UML : wprowadzenie / Sinan Si Alhir ; [tł. Adam Jarczyk]
Autorzy:: Alhir, Sinan Si
Grupa Wydawnicza Helion
Temat:: UML (informatyka) - podręczniki.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: Gliwice : Helion
ISBN:: 8373613277
Opis fizyczny:: 250, [1] s. : rys. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: INFORMATYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 69.

Tytuł pełny:: E-learning - nowe aspekty : materiały z II ogólnopolskiej konferencji, Warszawa 14-15 września 2010 r. / [red. tomu Bożena Boryczka ; aut. ref. Czesław Ślusarczyk et al.] ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Autorzy:: Ślusarczyk, Czesław
Temat:: Nauczanie na odległość.
Biblioteki.
Bibliotekarze.
Edukacja komplementarna - konferencje.
Nauczanie na odległość - konferencje.
Kształcenie online - konferencje.
Biblioteki i edukacja - konferencje.
Biblioteki i Internet - konferencje.
Internet w edukacji - konferencje.
Rok wydania:: 2011
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
ISBN:: 9788361464648
Opis fizyczny:: 172, [4] s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: DZIAŁ OGÓLNY
Seria:: Propozycje i Materiały / Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ; 80

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 70.

Tytuł pełny:: Data science i uczenie maszynowe / Marcin Szeliga
Autorzy:: Szeliga, Marcin
Temat:: Analiza danych.
Uczenie maszynowe.
Systemy ekspertowe (informatyka).
Analiza danych - informatyka.
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 9788301192327
Wydanie:: Wydanie I
Opis fizyczny:: XXVI, [2], 371, [1] strona : ilustracje ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: INFORMATYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 71.

Tytuł pełny:: Dziecko z ADHD w klasie : planowanie pracy dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi / Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II ; przekł. Sylwia Pikiel
Autorzy:: Strichart, Stephen S. (1939- )
Mangrum, Charles T. (1938- )
Temat:: Zespół zaburzeń uwagi.
Dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi - edukacja - Stany Zjednoczone.
Pedagogika specjalna - Stany Zjednoczone - 1990-.
Nastolatki mające trudności w uczeniu się - edukacja - Stany Zjednoczone.
Rok wydania:: 2009
Wydawca:: Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
ISBN:: 9788374892094
Opis fizyczny:: 274, [1] s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Biblioteka Wychowawcy

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 72.

Tytuł pełny:: Appraising Research in Second Language Learning : A practical approach to critical analysis of quantitative research / Graeme Keith Porte
Autorzy:: Porte, Graeme Keith
Temat:: Język angielski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company
ISBN:: 9027216959
Opis fizyczny:: XX,267 s. ; 22 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 73.

Tytuł pełny:: Learning and teaching English : a course for teachers / Cora Lindsay with Paul Knight
Autorzy:: Lindsay, Cora
Knight, Paul
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 2006
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194422771
Opis fizyczny:: XI, 188 s. : ilustr. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 74.

Tytuł pełny:: Psychology of language / David W. Carroll
Autorzy:: Carroll, David W. (1950- )
Temat:: Psycholingwistyka.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: Belmont : Wadsworth/Thomson Learning
ISBN:: 053456898X
Wydanie:: wyd 4
Opis fizyczny:: XVIII, 460 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 75.

Tytuł pełny:: The CALLA handbook : Implementing the Cognitive Academic Language Learning Approach / Anna Uhl Chamot, Michael J. O'Malley
Autorzy:: Chamot, Anna Uhl
O'Malley, Michael J
Temat:: Nauczanie - metodologia.
Rok wydania:: 1994
Wydawca:: Reading, Mass : Addison-Wesley
ISBN:: 0201539632
Opis fizyczny:: 340 s. ; 28 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 76.

Tytuł pełny:: Eine kleine Deutschmusik : learning German through familiar tunes / the singlingual method by Uwe Kind
Autorzy:: Kind, Uwe (1943- )
Temat:: Język niemiecki - samouctwo.
Rok wydania:: 1983
Wydawca:: New York : Langenscheidt
ISBN:: 346896790X
Opis fizyczny:: 112 s. : il., nuty ; 24 cm + kaseta

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 77.

Tytuł pełny:: Teaching and researching computer-assisted language learning / Ken Beatty
Autorzy:: Beatty, Ken
Temat:: Komputery - podręczniki.
Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 2003
Wydawca:: Harlow : Longman
ISBN:: 0582329000
Opis fizyczny:: XII, 259 s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Applied Linguistics in Action Series / General Editors Christopher N. Candlin, David R. Hall

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 78.

Tytuł pełny:: Games for language learning / Andrew Wright, David Betteridge, Michael Buckby
Autorzy:: Wright, Andrew (1937- )
Betteridge, David
Buckby, Michael
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 1996
ISBN:: 0 521 27737 x
Opis fizyczny:: 22 cm
Seria:: Cambridge Handbooks for Language Teachers / Cambridge University Press
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 79.

Tytuł pełny:: A Cognitive Approach to Language Learning / Peter Skehan
Autorzy:: Skehan, Peter
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194372170
Wydanie:: Wyd. 2
Opis fizyczny:: 324 s. ; 23 cm
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 80.

Tytuł pełny:: Teaching and Learning in the Language Classroom / Tricia Hedge
Autorzy:: Hedge, Tricia
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194421724
Opis fizyczny:: 447 s., tabele ; 25 cm
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 81.

Tytuł pełny:: Odbiór treści w procesie uczenia się / Ziemowit Włodarski
Autorzy:: Włodarski, Ziemowit (1925-2014)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1985
Wydawca:: Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
ISBN:: 830105784X
Opis fizyczny:: 437 s., tabele ; 20 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 82.

Tytuł pełny:: Psychologia uczenia się. t. 1 / Ziemowit Włodarski
Autorzy:: Włodarski, Ziemowit (1925-2014)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 8301118687
Opis fizyczny:: 352 s., rys ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 83.

Tytuł pełny:: Psychologia uczenia się. T. 2 / Ziemowit Włodarski
Autorzy:: Włodarski, Ziemowit (1925-2014)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 8301119497
Opis fizyczny:: 405 s., rys ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 84.

Tytuł pełny:: The internet and young learners / Gordon Lewis
Autorzy:: Lewis, Gordon
Temat:: Internet w edukacji.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194421821
Opis fizyczny:: [10],140,[1] s. ; 28 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 85.

Tytuł pełny:: Educating the Reflective Practitioner Toward a New Desing for Teaching and Learning in the Professions / Donald Schön
Autorzy:: Schön, Donald A. (1930-1997)
Temat:: Analiza potrzeb edukacyjnych.
Rok wydania:: 1987
Wydawca:: San Francisco : Jossey-Bass Publishers
ISBN:: 15555422209
Opis fizyczny:: 355 s, rys. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 86.

Tytuł pełny:: An introduction to foreign language learning and teaching / Keith Johnson
Autorzy:: Johnson, Keith (1944- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman
ISBN:: 0582290864
Opis fizyczny:: 336 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 87.

Tytuł pełny:: Lerntechniken für Erwachsene / Walter F. Kugemann
Autorzy:: Kugemann, Walter F
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1997
Wydawca:: Reinbek : Rowohlt Taschenbuch Verlag
ISBN:: 3499171236
Opis fizyczny:: 181 s. : rys ; 13 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 88.

Tytuł pełny:: E-Learning Fremdsprachen : eine kritische Einführung / Dietmar Rösler
Autorzy:: Rösler, Dietmar (1951- )
Temat:: Internet w edukacji - Niemcy.
Języki obce - studia i nauczanie - Niemcy.
Rok wydania:: 2010
Wydawca:: Tübingen : Stauffenburg Verlag Brigitte Narr
ISBN:: 9783860572894
Wydanie:: 3. Aufl
Opis fizyczny:: 246 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Stauffenburg-Einführungen, 0948-3365 ; Bd. 18

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 89.

Tytuł pełny:: Kształcenie otwarte od A do Z / Clive Jeffries [et al.] ; tł. Zbigniew Adaszyński, Mirosława Kubasiewicz
Autorzy:: Jeffries, Clive
Temat:: Edukacja otwarta - słowniki.
Rok wydania:: cop. 1997
Wydawca:: Warszawa : Program TERM FRSE, Ministerstwo Edukacji Narodowej
ISBN:: 837204001X
Opis fizyczny:: XIII, [1], 142 s. ; 21 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 90.

Tytuł pełny:: Die Großen des 20. Jahrhunderts : Wissenschaftler und Künstler, die jeder kennen solte / Georg Popp
Autorzy:: Popp, Georg (1928-2004)
Temat:: Wiedza i erudycja.
Rok wydania:: 1971
Wydawca:: Würzburg : Arena-Verlag
ISBN:: 340103572X
Wydanie:: wyd.2
Opis fizyczny:: 422 ,[2] s. ; fot. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DZIAŁ OGÓLNY

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 91.

Tytuł pełny:: Second language learning and language teaching / Vivian Cook
Autorzy:: Cook, Vivian James (1940- )
Temat:: Języki obce.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: New York : Hodder Arnold
ISBN:: 034076192X
Wydanie:: wyd 3
Opis fizyczny:: IX, 262 s. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 92.

Tytuł pełny:: Odruchy, uczenie się i zachowanie : okno do umysłu dziecka : nieinwazyjne podejście do rozwiązywania problemów związanych z uczeniem się i zachowaniem / Sally Goddard Blythe ; tłumaczenie Tomasz Śliwowski ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Matuszkiewicz
Autorzy:: Goddard, Sally (1957- )
Rok wydania:: 2018
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
ISBN:: 9788301201074
Opis fizyczny:: 230 stron : ilustracje, wykresy ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 93.

Tytuł pełny:: "Funkelnde" Wörter : zum Entwurf eines Multimodalen Wortbedeutungsnetzes als gedächtnisstützende und kognitive Lernstrategie im kommunikativen und medial gestützten Unterricht des Deutschen als Fremdsprache / Nikolaos Katsaounis
Autorzy:: Katsaounis, Nikolaos
Temat:: Język niemiecki - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Języki obce - nauczanie wspomagane komputerowo.
Opanowywanie drugiego języka - nauczanie wspomagane komputerowo.
Uczenie się poznawcze.
Semantyka.
Rok wydania:: cop. 2006
Wydawca:: München : Iudicium
ISBN:: 389129591X
978891295915
Opis fizyczny:: 190 s. : il. ; 21 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 94.

Tytuł pełny:: Lern-und Denkstrategien Analyse und Intervention / Heinz Mandl, Helmut Friedrich
Autorzy:: Mandl, Heinz
Friedrich, Helmut (1944- )
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1992
Wydawca:: Göttingen : Verlag für Psychologie
ISBN:: 3801704629
Opis fizyczny:: 279 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 95.

Tytuł pełny:: Drama Techniques in Language Learning / Alan Maley, Alan Duff
Autorzy:: Maley, Alan (1937- )
Duff, Alan (1942- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1995
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521288681
Opis fizyczny:: 234 s., rys., fot. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 96.

Tytuł pełny:: Strategy and skill in learning a foreign language / Steven McDonough
Autorzy:: McDonough, Steven H. (1943- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: London : Arnold
ISBN:: 0340591099
Opis fizyczny:: VI[1], 151 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 97.

Tytuł pełny:: Learning new languages : A guide to second language acquisition / Tom Scovel
Autorzy:: Scovel, Thomas (1939- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Boston : Heinle & Heinle
ISBN:: 083846677X
Opis fizyczny:: IX,158 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 98.

Tytuł pełny:: e-Learning w biznesie i edukacji / Jacek Woźniak
Autorzy:: Woźniak, Jacek (1957- )
Temat:: Nauczanie na odległość.
Rok wydania:: cop. 2009
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
ISBN:: 9788376440316
Opis fizyczny:: 267, [1] s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 99.

Tytuł pełny:: Magazyn Internet : Poradnikowy i edukacyjny magazyn wszystkich użytkowników Internetu / red. nacz. Krystian Grzenkowicz
Temat:: Internet w edukacji.
Wydawca:: Warszawa : AVT-Korporacja sp.z o.o
Opis fizyczny:: 29 cm
Klas. wewnętrzna:: CZASOPISMA

Dokumenty ciągłe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 100.

Tytuł pełny:: Learning and teaching English [CD-ROM] / [Cora Lindsay, Paul Knight]
Autorzy:: Lindsay, Cora
Knight, Paul
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 2006
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194422765
Klas. wewnętrzna:: MULTIMEDIA

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 101.

Tytuł pełny:: Learning to Learn English [kaseta audio] : A course in Learner Training / Gail Ellis, Barbara Sinclair
Autorzy:: Ellis, Gail
Sinclair, Barbara
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Rok wydania:: 1989
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521328764
Opis fizyczny:: S.1 : 28' ; S.2: 24'
: Znaleziono wersji: 5

Dokument elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 102.

Tytuł pełny:: A Framework for Task-Based Learning / Jane Willis
Autorzy:: Willis, Jane (1944- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2004
Wydawca:: Harlow : Longman
ISBN:: 0582259738
Wydanie:: wyd 8
Opis fizyczny:: VI, 183 s. ; 25 cm
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 103.

Tytuł pełny:: Principles of language learning and teaching / H. Douglas Brown
Autorzy:: Brown, Douglas H
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2000
Wydawca:: New York : Longman
ISBN:: 0130178160
Wydanie:: wyd 4
Opis fizyczny:: XII, 352 s., schematy ; 24 cm
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 104.

Tytuł pełny:: Research Methods in Language Learning / David Nunan
Autorzy:: Nunan, David (1948- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1992
ISBN:: 0521429684
Opis fizyczny:: 249 s. ; 23 cm
Seria:: Cambridge Language Teaching Library / Cambridge University Press
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 105.

Tytuł pełny:: Learning Teaching : A guidebook for English language teachers / Jim Scrivener
Autorzy:: Scrivener, Jim
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Oxford : Macmillan Heinemann
ISBN:: 0435240897
Wydanie:: wyd 13
Opis fizyczny:: 218 s., ; 25 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 106.

Tytuł pełny:: Knowledge capitalism : Business, work, and learning in the new economy / Alan Burton-Jones
Autorzy:: Burton-Jones, Alan
Temat:: Zarządzanie wiedzą.
Kapitał intelektualny.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0198296223
Opis fizyczny:: VIII, [8], 248 s. ; 22 cm
Klas. wewnętrzna:: ORGANIZACJA PRZEDSIĘBIORSTWA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 107.

Tytuł pełny:: Researching pedagogic tasks : second language learning, teaching and testing / Martin Bygate, Peter Skehan, Merrill Swain
Autorzy:: Bygate, Martin
Skehan, Peter
Swain, Merrill (1944- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman
ISBN:: 0582414822
Opis fizyczny:: 258 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 108.

Tytuł pełny:: Strategies in Learning and Using a Second Language / Andrew D. Cohen
Autorzy:: Cohen, Andrew D. (1944- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: London ; New York : Longman
ISBN:: 0582305888
Opis fizyczny:: XI[1],295 s. ; 22 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 109.

Tytuł pełny:: Working with Words : A guide to teaching and learning vocabulary / Ruth Gairns, Stuart Redman
Autorzy:: Gairns, Ruth
Redman, Stuart
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1986
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521317096
Opis fizyczny:: 200 s., rys. ; 21 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 110.

Tytuł pełny:: English as a second language in the mainstream : teaching, learning and identity / Bernard Mohan, Constant Leung, Chris Davison
Autorzy:: Mohan, Bernard A. (1940- )
Leung, Constant (1950- )
Davison, Chris (1958- )
Temat:: Dwujęzyczność.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Harlow : Longman ; Pearson Education
ISBN:: 0582234840
Opis fizyczny:: XIV,247 s. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 111.

Tytuł pełny:: Errors in language learning and use : Exploring error analysis / Carl James
Autorzy:: James, Carl (1939- )
Temat:: Błędy językowe.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Harlow : Longman ; Pearson Education
ISBN:: 0582257638
Opis fizyczny:: XIV,304 s. ; 22 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Applied Linguistics and Language Study

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 112.

Tytuł pełny:: Theories of second-language learning / Barry McLaughlin
Autorzy:: McLaughlin, Barry
Temat:: Opanowywanie drugiego języka.
Rok wydania:: Md
Wydawca:: London ; Baltimore, U.S.A : Edward Arnold, 1987
ISBN:: 0713165138 (pbk.)
Opis fizyczny:: viii, 184 p. ; 22 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 113.

Tytuł pełny:: Nowe technologie w edukacji / Roman Lorens
Autorzy:: Lorens, Roman
Temat:: Internet w edukacji.
Nauczanie wspomagane komputerowo.
Nauczanie na odległość.
Rok wydania:: cop. 2011
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN ; Bielsko-Biała : ParkEdukacja
ISBN:: 9788326209895
Opis fizyczny:: 192 s. : il. ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM)
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 114.

Tytuł pełny:: PC Learning LABS uczy MS Access 2.0 PL : prosty i łatwy sposób nauki
Temat:: Microsoft Access (oprogramowanie).
Rok wydania:: 1995
Wydawca:: Warszawa : PLJ
ISBN:: 8371012284
Opis fizyczny:: XXVII, 359 s. : il. ; 21 cm + dyskietka

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 115.

Tytuł pełny:: Gegächtnis und Erinnern : Mnemonik von Aristoteles bis Shakespeare / Frances A. Yates
Autorzy:: Yates, Frances Amelia (1899-1981)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1994
Wydawca:: Berlin : Akademie Verlag
ISBN:: 3050026170
Opis fizyczny:: 405 s., rys., fot. ; 22 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 116.

Tytuł pełny:: Modern languages : Learning, teaching, assessment : a Common European Framework of reference
Temat:: Języki obce - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Strasbourg : Council of Europe
Opis fizyczny:: 22 s. ; 30 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 117.

Tytuł pełny:: Internet w szkole wyższej / Joanna Nogieć
Autorzy:: Nogieć, Joanna
Temat:: Internet w edukacji.
Nauczanie akademickie - Polska - 1990-.
Rok wydania:: 2009
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej
ISBN:: 9788372052797
Opis fizyczny:: 213 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 118.

Tytuł pełny:: Language learning in distance education / Cynthia White
Autorzy:: White, Cynthia
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2003
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521894557
Opis fizyczny:: XVII, 258 s. : il. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Cambridge Language Teaching Library / Cambridge University Press

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 119.

Tytuł pełny:: Professional development for language teachers : Strategies for teacher learning / Jack C. Richards, Thomas S.C. Farrell
Autorzy:: Richards, Jack C. (1943- )
Farrell, Thomas Sylvester Charles
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521613833
Opis fizyczny:: IX, 202 s. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 120.

Tytuł pełny:: The learning strategies : handbook / Anna Uhl Chamot, Sarah Barnhardt, Jill Robbins
Autorzy:: Chamot, Anna Uhl
Barnhardt, Sarah
Robbins, Jill
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: New York : Longman
ISBN:: 0201385481
Opis fizyczny:: VI,249 s., ilustr. ; 28 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 121.

Tytuł pełny:: Learning teaching : a guidebook for English language teachers / Jim Scrivener
Autorzy:: Scrivener, Jim
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: cop. 1998
Wydawca:: Oxford : Macmillan Heinemann English Language Teaching
ISBN:: 0435240897
Opis fizyczny:: VI, 218 s. : il. ; 25 cm
Seria:: The Teacher Development Series

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 122.

Tytuł pełny:: Course Design : Developing programs and materials for language learning / Fraida Dubin, Elite Olshtain
Autorzy:: Dubin, Fraida (1928- )
Olshtain, Elite (1938- )
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1992
Wydawca:: cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 052127642X
Wydanie:: Wyd. 6
Opis fizyczny:: 194 s. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 123.

Tytuł pełny:: Uczymy się nauczać / Richard I. Arends ; tł. Krzysztof Kruszewski
Autorzy:: Arends, Richard
Temat:: Dydaktyka - podręczniki.
Efektywność kształcenia - podręczniki.
Rok wydania:: 1994
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, (Rzesz : RZG)
ISBN:: 8302055328
Opis fizyczny:: 527 s. : rys., wykr. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Literatura Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 124.

Tytuł pełny:: Teaching and Learning English as a Foreign Language / Charles Fries
Autorzy:: Fries, Charles Carpenter (1887-1967)
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1990
Wydawca:: Michigan : University of Michigan Press
ISBN:: 0472083473
Opis fizyczny:: 153 s. ; 28 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 125.

Tytuł pełny:: Denken, Lernen, Vergessen : Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann läßt es uns im Stich? / Frederic Vester
Autorzy:: Vester, Frederic (1925-2003)
Temat:: Psychologia uczenia się.
Rok wydania:: 1991
Wydawca:: Stuttgart : Deutscher Taschenbuch Verlag
ISBN:: 3423013273
Opis fizyczny:: 190 s., rys., fot. ; 19 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA
: Znaleziono wersji: 3

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 126.

Tytuł pełny:: Investigating English language learning and teaching / ed. by Mirosław Pawlak
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2008
Wydawca:: Poznań : Adam Mickiewicz University ; Kalisz : Faculty of Pedagogy and Fine Arts
ISBN:: 9788388335457
Opis fizyczny:: 399 s. : il. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Wokół Kompetencji

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 127.

Tytuł pełny:: Psycholinguistik / red Jean Berko Gleason, Nan Bernstein Ratner
Temat:: Psycholingwistyka.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Belmont : Wadsworth/Thomson Learning
ISBN:: 0155041061
Wydanie:: wyd 2
Opis fizyczny:: 481, [61] s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 128.

Tytuł pełny:: Blended learning : using technology in and beyond the language classroom / Pete Sharma & Barney Barrett
Autorzy:: Sharma, Pete (1956- )
Barrett, Barney
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - pomoce audiowizualne.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Rok wydania:: 2011
Wydawca:: Oxford : Macmillan
ISBN:: 9780230020832
Opis fizyczny:: 160 s. : il. ; 25 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Macmillan Books for Teachers

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 129.

Tytuł pełny:: Jak podwoić skuteczność uczenia się : techniki sprawnego zapamiętywania i przywoływania informacji / Geoffrey A. Dudley ; przekł. [z ang.] Kaja Doroszewska
Autorzy:: Dudley, Geoffrey A
Temat:: Mnemotechnika - wydawnictwa popularne.
Pamięć - wydawnictwa popularne.
Psychologia uczenia się - wydawnictwa popularne.
Rok wydania:: cop. 2001
Wydawca:: Warszawa : "Medium"
ISBN:: 8387863432
Opis fizyczny:: 284 s ; 20 cm
Klas. wewnętrzna:: PSYCHOLOGIA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 130.

Tytuł pełny:: Affect in language learning / edited by Jane Arnold
Autorzy:: Arnold, Jane (1944- )
Temat:: Język i mowa - studia i nauczanie.
Afekt (psychologia).
Rok wydania:: 2005
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521659639
Opis fizyczny:: xiv, 346 p. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: PEDAGOGIKA
Seria:: Cambridge Language Teaching Library / Cambridge University Press

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 131.

Tytuł pełny:: The Mind's Eye : Using pictures creatively in language learning / Alan Maley, Alan Duff, Francoise Grellet
Autorzy:: Maley, Alan (1937- )
Duff, Alan (1942- )
Grellet, Françoise
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 1980
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521233321
Opis fizyczny:: 96 s., rys., fot. ; 24 cm
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 132.

Tytuł pełny:: Foreign and Second Language Learning / William T. Littlewood
Autorzy:: Littlewood, William T
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2002
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521274869
Wydanie:: wyd 16
Opis fizyczny:: 114 s. ; 23 cm
Seria:: Cambridge Language Teaching Library / Cambridge University Press
: Znaleziono wersji: 2

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 133.

Tytuł pełny:: Production of culture, cultures of production / ed. by Paul du Gay
Temat:: Ekonomia kultury.
Konsumpcja (ekonomia) - aspekt społeczny.
Kultura masowa.
Rok wydania:: 1997
Wydawca:: London : SAGE Publications ; Milton Keynes : The Open University
ISBN:: 076195435X (cased)
0761954368 (pbk)
Opis fizyczny:: 356 s. : il. ; 25 cm
Seria:: Culture, Media and Identities

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 134.

Tytuł pełny:: Personalizing language learning / Griff Griffiths, Kathy Keohane
Autorzy:: Griffiths, Griff
Keohane, Kathy
Temat:: Języki obce - studia i nauczanie.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
ISBN:: 0521633648
Wydanie:: reprint
Opis fizyczny:: X,160 s. ; 23 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 135.

Tytuł pełny:: Organizacja na krawędzi chaosu : konkurowanie w warunkach ciągłej zmiany i niepewności / Piotr Nesterowicz
Autorzy:: Nesterowicz, Piotr (1971- )
Temat:: Innowacje organizacyjne.
Organizacja ucząca się.
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Kraków : Wydaw. Profesjonalnej Szkoły Biznesu
ISBN:: 8372308
Opis fizyczny:: 206 s. ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: ORGANIZACJA PRZEDSIĘBIORSTWA
Seria:: Biblioteka Menedżera

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 136.

Tytuł pełny:: Edytor vi : [edycja tekstu w systemie Unix] / Linda Lamb, Arnold Robbins ; [tł. Tomasz Żmijewski]
Autorzy:: Lamb, Linda
Robbins, Arnold
Temat:: Edytory tekstu (oprogramowanie).
Vi (oprogramowanie).
Rok wydania:: 2001
Wydawca:: Gliwice : Wydaw. Helion
ISBN:: 8371975392
Wydanie:: Wyd. 6
Opis fizyczny:: 298 s. : il. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: INFORMATYKA

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 137.

Tytuł pełny:: Przykłady modeli uczenia się i nauczania / Bruce Joyce, Emily Calhoun, David Hopkins ; tł. Krzysztof Kruszewski
Autorzy:: Joyce, Bruce R. (1930- )
Calhoun, Emily
Hopkins, David (1949- )
Temat:: Nauczanie - metodologia.
Nauczanie - innowacje - poradniki.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogogiczne
ISBN:: 8302074268
Opis fizyczny:: 201, [3] s. ; 24 cm
Klas. wewnętrzna:: DYDAKTYKA
Seria:: Literatura Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 138.

Tytuł pełny:: Task-based Language Learning and Teaching / Rod Ellis
Autorzy:: Ellis, Rod
Temat:: Język i mowa - studia i nauczanie.
Opanowywanie drugiego języka.
Rok wydania:: 2003
Wydawca:: Oxford : Oxford University Press
ISBN:: 0194421597
Opis fizyczny:: X, 387 s. ; 24 cm
Seria:: Oxford Applied Linguistics

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 139.

Tytuł pełny:: Learning about Language Assessment : Dilemmas, Decisions, and Directions / Kathleen M. Bailey
Autorzy:: Bailey, Kathleen M
Temat:: Język angielski - studia i nauczanie - podręczniki.
Ocena w edukacji.
Rok wydania:: 1998
Wydawca:: Pacific Grove ; Albany ; Bonn ; Boston ; Heinle & Heinle Publishers
ISBN:: 0838466885
Opis fizyczny:: XIII, 258 s. ; 24 cm

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 140.

Tytuł pełny:: Creating effective teams : a guide for members and leaders / Susan A. Wheelan
Autorzy:: Wheelan, Susan A
Temat:: Dynamika grup.
Grupy robocze.
Przywództwo.
Rok wydania:: 1999
Wydawca:: Thousand Oaks ; London ; New Delhi : SAGE Publications
ISBN:: 0761918167
0761918175
Opis fizyczny:: [4], 154 strony ; 23 cm
Klas. wewnętrzna:: NAUKI SPOŁECZNE

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 141.

Informacja

Wyszukujesz frazę "Always Learning" wg kryterium: Wszystkie pola